Archives par mot-clé : littérature jeunesse

L’animation informelle dans un espace pour la jeunesse

 

Pour mettre en place des animations informelles dans l’espace jeunesse d’une médiathèque.

Pour ne savoir plus, cliquer ici

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Les pastels de Nathalie Novi

N. Novi / Ed. Desclée de Brouwer
Objectifs :
– Faire découvrir des livres illustrés par Nathalie Novi
– Faire découvrir le style graphique de Nathalie Novi
– Faire découvrir la technique du pastel sec et gras
– Faire découvrir les pastels d’Edgar Degas

Démarche :

Atelier : un atelier sur la technique du pastel peut être mis en place.

Pour découvrir une proposition de séance, cliquez ici.

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Les mamans

Type de séance : “Racontines »ALB / MHO 2010
Objectifs : faire découvrir des albums, des CD, de jolis objets ; faire découvrir un thème.

Thème : les mamans
Démarche : mettre en lien les différents documents et différents supports.

Pour télécharger un exemple de déroulement de séance, cliquez ici.

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Dans ma ville…

Type de séance : « RacontinesRacontines Ville »
Objectifs : faire découvrir des albums, des CD, de jolis objets ; faire découvrir un thème.

Thème : la ville
Démarche : mettre en lien les différents documents et différents supports.

Pour télécharger un exemple de déroulement de séance, cliquez ici.

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A la découverte de la pâte à modeler et de la pâte à sel

Fresque-modeleeObjectifs : découverte d’une technique graphique à travers des albums et des films

Démarche : heure du conte et projection de film suivis d’un atelier collectif.

Pour découvrir une proposition de séance, cliquez ici.

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La pluie

Type de séance : « Racontines »Carle / Mijade
Objectifs : faire découvrir des albums, des CD, de jolis objets ; faire découvrir un thème
Démarche : mettre en lien les différents documents et différents supports
Thème : la pluie

Pour télécharger un exemple de déroulement, cliquez ici.

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Pezzetino, Léo Lionni et compagnie

Léo Lionni / Ecole des loisirs


Thèmes particuliers abordés :  la quête d’identité et l’acceptation de la différence
Thèmes principaux de l’oeuvre : différence, quête d’identité
Techniques graphiques : papier découpé/déchiré, peinture, pochoir

Atelier possible : réaliser une carte à envoyer ou à encadrer, avec une illustration représentant un petit mulot en papier déchiré.

Pour découvrir une proposition de séance, cliquez ici.

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Pef et le Prince de Motordu

Pef / Gallimard

Objectif : faire découvrir l’oeuvre de Pef.
Démarche : après un moment de lecture de type « heure du conte », un extrait de documentaire vidéo est diffusé. La projection peut être suivi d’un atelier de dessins.
Thèmes principaux : humour, jeux de mots, école.

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Le petit Nicolas et son papa, René Goscinny

Goscinny / Les ArènesObjectifs : découvrir l’oeuvre de René Goscinny ; comprendre en quoi il a révolutionné la bande dessinée ; apprécier son sens de l’humour
Thèmes particuliers abordés dans la séance : la notion de scénario, le comique en littérature
Genres narratifs : bande dessinée, roman/nouvelle, presse, cinéma
Matériel (souhaitable, pas indispensable) : ordinateur connecté à Internet, vidéoprojecteur

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Alex Sanders

Sanders / Ecole des loisirs

Thèmes particuliers abordés : humour, relations parents/enfants
Techniques graphiques : peinture, papier découpé
Liens possibles : Emile Jadoul, Pierrick Bisinski

Pour découvrir une proposition de présentation de livres d’Alex Sanders, cliquez ici.

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