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Archives par mot-clé : Albums
La sorcière d’Halloween
Type de séance : « Racontines »
Objectifs : faire découvrir des albums, des CD, de jolis objets ; faire découvrir un thème.
Thème : Les bêtises
Démarche : mettre en lien les différents documents et différents supports.
Pour télécharger un exemple de déroulement de séance, cliquez ici.
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Les bêtises
Type de séance : « Racontines »
Objectifs : faire découvrir des albums, des CD, de jolis objets ; faire découvrir un thème.
Thème : Les bêtises
Démarche : mettre en lien les différents documents et différents supports.
Pour télécharger un exemple de déroulement de séance, cliquez ici.
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Le domino des animaux
Type de séance : Racontine
Thème : Les animaux
Intérêt spécifique de la séance
– Une séance construite à partir d’un jeu de société, à savoir, le jeu de dominos.
– De nombreux jouets et jeux peuvent servir de base à l’élaboration d’une racontine (ex. jeu de l’oie, cubes, tapis d’éveil, circuit routier, peluches, poupées, etc.).
– Ces jeux et ces jouets apportent à la séance une dimension ludique. Comme ils ont aussi souvent une connotation affective pour les enfants, ces séances suscitent immédiatement l’intérêt du jeune public.
Matériel spécifique
– Big Domino. Nathan : un jeu de domino géant sur le thème des animaux.
Pour découvrir une proposition de séance, cliquer ici.
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Et si on mettait de la musique ?
Objectif : répertorier différentes façons d’articuler une musique avec un album, un objet ou une gestuelle au cours d’une Racontine ou d’une heure du conte.
Plusieurs extraits vidéo illustrent certaines de ces propositions :
– Lire un album sur un fond sonore : 1er et 2ème extraits de « La maison des couleurs »
– Illustrer musicalement les images d’un album avec des percussions : extrait vidéo n°1
– Associer la manipulation d’objets à l’écoute musicale : extraits vidéo n°5 et 6
– Inventer une gestuelle sur les paroles d’une chanson : extrait vidéo n°2
Pour en savoir plus, cliquez ici.
Quand le papier sert à créer des images
Objectifs :
– découvrir des albums dont les illustrations ont été réalisées avec du papier.
– découvrir différentes facettes d’une technique graphique.
Démarche : travail d’observation sur différents albums ; heure du conte ; atelier autour du papier découpé, plié ou froissé.
Liens possibles : avec l’histoire de l’art, notamment l’oeuvre de Matisse (1959-1954).
Pour télécharger une proposition de séance, cliquez ici.
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