Thématique :
– Formation sur les animations pour la jeunesse pour des bibliothécaires et des enseignants.
– Une intervention pour des scolaires.
Durée : 4j à Tokyo et 2j à Kagoshima
Conclusion du stage :
« Ce que Dominique nous a apporté, c’est de la liberté ! »
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Projet : réalisation d’un carnaval dans une école de Gafsa
Durée : 4j de réalisation et 1/2 journée de défilé
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Objectifs : 
– Initiation à l’analyse d’albums
– Réalisation d’un album
pop-up collectif
Classes : enfants de 8 à 11 ans
Durée de chaque animation : 2h
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Des marque-pages de toutes les couleurs, sur tous les thèmes, avec toutes les techniques graphiques, dans tous les sens, quoi de mieux comme atelier pour faire expérimenter l’art aux enfants.
Pour découvrir des idées de marque-pages et d’ateliers d’art plastique, cliquer sur « marque-pages«
Un projet réalisé en partenariat avec l’association ATOM (France) et les institutions culturelles et scolaires du gouvernorat de Gafsa.
Une formation qui a eu lieu du 18 au 22 avril 2016 dans 4 écoles du gouvernorat de Gafsa (Tunisie),
Une formation pour faire découvrir des albums et des pistes d’activités à réaliser avec des albums : lecture personnelle et collective, expression orale et écrite, éducation civique, musique, art plastique.
Pour en savoir plus, cliquer sur animations-lecture (Gafsa) avril 2016
Quand une bibliothécaire s’interroge sur le manque de définition des tâches à effectuer dans un espace pour la jeunesse et sur le flou professionnel qui en résulte …
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Quelques remarques de bon sens concernant l’équipement des documents en médiathèque.
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Objectifs :
– Faire découvrir les ombres chinoises
– Faire réaliser et manipuler une marionnette d’ombre
– Faire manipuler collectivement les marionnettes sur une chanson
Pour découvrir comment mener un atelier d’ombres chinoises, cliquer ici
Pour découvrir la fresque, cliquer ici.
