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Archives de catégorie : Multimédia
Pour écouter de la musique en ligne et créer des playlists à gogo
Types de séance : Atelier multimédia
Objectifs
– Connaître une alternative au téléchargement musical, par l’écoute de la musique en streaming
– Découvrir la plateforme Grooveshark
– Créer des playlists par artiste, style musical, centre d’intérêt, etc.
Démarche
– Il s’agira dans cet atelier de découvrir les principales fonctionnalités de la plateforme Grooveshark : http://grooveshark.com/
Grooveshark est une plateforme gratuite et légale d’écoute musicale en streaming. Elle propose plus de 7 millions de titres. Chaque utilisateur peut se créer un compte et ainsi enregistrer et sauvegarder des playlists (listes d’écoute). A l’inverse de ces concurrents, Deezer ou Spotify, il n’y a pas de restriction sur le temps d’écoute ou géographique et ne nécessite pas de se connecter pour écouter de la musique en illimité. En revanche, sur Grooveshark une publicité est toujours présente.
Matériel
– Ordinateurs connectés à Internet
– Un grand écran
– Un vidéo projecteur
Pour découvrir une proposition de séance, cliquez ici.
Pour visualiser un exemple de brochure destinée aux participants à l’atelier, cliquez ici.
Publié dans Multimédia, Musique, Techniques de médiation
Marqué avec Adolescents, atelier multimedia, Musique, streaming
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Voyage autour du monde avec Google Earth
Types de séance : Atelier multimédia
Objectifs :
– Découvrir la plateforme Google Earth de manière ludique
– Savoir se repérer dans l’espace
– S’approprier des notions de géographie (coordonnées géographiques, etc.)
Démarche :
– Google Earth est une plateforme permettant de visualiser la Terre grâce à un assemblage de photographies aériennes ou satellitaires. La plateforme donne la possibilité de survoler la Terre et de découvrir un bâtiment en 3 dimensions, un lieu ou une ville de son choix. Il s’agit dans cet atelier de faire découvrir cette plateforme qui permet de voyager autour du monde sans bouger de son siège.
– Cet atelier s’inspire du livre-jeux Le grand voyage autour du monde avec Google Earth, paru aux éditions Gründ, en 2011. Il propose une découverte de la plateforme Google Earth sous forme de jeux à travers les grandes villes du monde.
– Les enfants progresseront tout au long de l’atelier grâce à une brochure jeux. Cette brochure est à la fois un outil de navigation pour mieux appréhender la plateforme et un itinéraire de découverte de certains monuments de Paris et de Londres.
Matériel :
– Ordinateurs connectés à Internet
– Télécharger la plateforme Google Earth : http://www.google.fr/intl/fr/earth
– Le téléchargement et l’installation de la plateforme sont gratuits. Elle fonctionne à la fois sur PC et sur MAC.
– Un grand écran
– Un vidéo projecteur
Pour découvrir une proposition de séance, cliquez ici.
Pour visualiser un exemple de brochure destinée aux participants à l’atelier, cliquez ici.
Publié dans Multimédia
Marqué avec atelier multimedia, Atelier pour enfants, géographie, Google Earth, Ordinateur
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Les transports
Type de séance : « Racontines » 
Objectifs : faire découvrir des albums, des CD, de jolis objets ; faire découvrir un thème.
Thème : les transports
Démarche : mettre en lien les différents documents et différents supports.
Pour télécharger un exemple de déroulement de séance, cliquez ici.
Publié dans Albums, Chansons/comptines, Multimédia
Marqué avec Animation pour bébé, transports
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Casse-toi la tête sans prise de tête ! : un atelier multimédia pour booster tes neurones
Types de séance : Atelier multimédia 
Objectifs :
– Donner une approche ludique des mathématiques à travers des jeux de réflexion, des jeux de mémoire, des jeux pour exercer sa vision dans le temps et dans l’espace et des casse-tête
– Intégrer les ateliers multimédia dans une thématique réseau sur les mathématiques dans le cadre de la fête de la science
Démarche :
Le site Internet Gomaths est un site éducatif et ludique Suisse qui propose de nombreuses activités autour des mathématiques (calcul, géométrie, logique, etc.). Il met également à la disposition un ensemble de ressources allant de l’enseignement primaire au début du secondaire. La partie abordée dans cet atelier regroupe un ensemble de jeux : jeux de réflexion, jeux de mémoire, jeux pour exercer sa vision dans le temps et dans l’espace et des casse-tête. Dans la mesure où la durée de l’atelier est restreinte à une heure, nous nous limiterons à présenter un jeu par grande catégorie.
Matériel :
– Ordinateurs connectés à Internet
– Site Internet : http://www.gomaths.ch/jeux/
– Un grand écran
– Un vidéo projecteur
Pour découvrir une proposition de séance, cliquez ici.
Pour visualiser un exemple de brochure destinée aux participants à l’atelier, cliquez ici.
Publié dans Multimédia
Marqué avec atelier multimedia, jeux de logique, mathématiques
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Viens muscler tes méninges ! : un atelier multimédia pour aiguiser ton sens de la logique
Types de séance : Atelier multimédia 
Objectifs :
– Donner une approche ludique des mathématiques à travers des jeux de réflexion, de logique et de déduction
– Intégrer les ateliers multimédia dans une thématique réseau sur les mathématiques dans le cadre de la fête de la science
Démarche :
Le site Internet sur lequel se base cet atelier multimédia (voir adresse du site au dessous) regroupe quatre jeux de réflexion, de logique et de déduction. Il a été élaboré spécialement pour les cycles 3 par l’Espace de Travail Numérique de l’Académie de Nantes (ETNA). Ce dernier propose un ensemble de ressources, allant de la maternelle à l’enseignement supérieur. Le site permet de jouer seul contre l’ordinateur avec plusieurs niveaux de difficulté.
Matériel :
– Ordinateurs connectés à Internet
– Site Internet : http://appli-etna.ac-nantes.fr:8080/ia53/tice/OLD/liens_ressources/ressources/expo_maths/index.html
– Un grand écran
– Un vidéo projecteur
Pour découvrir une proposition de séance, cliquez ici.
Pour visualiser un exemple de brochure destinée aux participants à l’atelier, cliquez ici.
Publié dans Multimédia
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Mieux connaître les dangers d’Internet avec Vinz et Lou
Types de séance : Atelier multimédia
Objectifs :
– Repérer les différents usages possibles de l’Internet
– Sensibiliser les enfants à un usage responsable de l’Internet
– Mieux connaître les dangers d’Internet
– Apprendre à gérer son identité et son image sur Internet
– Vérifier ses sources
– Sensibiliser au téléchargement illégal, aux dérives commerciales et à la dépendance sur Internet
– Donner des notions sur les virus, logiciels espions et pop-ups
Démarche :
– Le site « Vinz et Lou sur Internet » est un site de sensibilisation aux usages d’Internet pour les enfants de 7 à 12 ans. Il a été réalisé en collaboration avec « Internet sans crainte » (http://www.internetsanscrainte.fr/), un programme national de sensibilisation des jeunes aux bons usages de l’Internet, soutenu par l’Union Européenne.
– Le site met à la disposition des intervenants des ressources pour les différentes thématiques abordées (dessins animés, activités interactives et fiches pédagogiques). Vous trouverez à cette adresse l’ensemble de ces ressources : http://www.vinzetlou.net/vinz-et-lou-sur-internet/educateurs
– Cet atelier reprend les ressources du site en les adaptant.
Matériel :
– Ordinateurs connectés à Internet
– Site Internet : http://www.vinzetlou.net/
– Un écran
– Un vidéo projecteur
– DVD « Vinz et Lou » Vol.1 : « Internautes et citoyens » (si l’intervenant préfère regarder le DVD avec les enfants plutôt que de projeter les épisodes via Internet)
Pour découvrir une proposition de séance, cliquez ici.
Publié dans Multimédia
Marqué avec atelier multimedia, identité numérique, Internet
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Créer un dessin animé en ligne
Type de séance : atelier multimédia
Objectifs :
– Initier à la publication en ligne d’un dessin animé à l’aide d’une plateforme web
– Faire connaître quelques termes spécifiques à la création d’un dessin animé
– Initier à la réalisation d’un dessin animé
Pré-requis : S’assurer de pouvoir se connecter sur Internet, via la plateforme La Cartoonerie.
Pour découvrir une proposition de séance, cliquez ici.
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Publié dans Multimédia
Marqué avec atelier multimedia, Dessin animé, La Cartoonerie
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Créer une bande dessinée en ligne
Type de séance : Atelier multimédia
Objectifs :
– Initier à la publication en ligne d’une bande dessinée à l’aide d’une plateforme web
– Faire connaître quelques termes spécifiques à la bande dessinée
– Initier à la réalisation d’une bande dessinée
Pré-requis : S’assurer de pouvoir se connecter à Internet, via la plateforme Bubblaka.
Pour découvrir une proposition de séance, cliquez ici.
Publié dans Bandes dessinées, Multimédia
Marqué avec atelier multimedia, Bandes dessinées, bubblaka
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Créer un blog
Objectifs : Initier à la publication en ligne d’un journal multimédia (textes, sons et images) ; développer des comportements plus critiques quant à l’usage d’Internet.
Démarche : chaque point abordé dans l’atelier est d’abord présenté par l’intervenant, sans entrer dans l’analyse approfondie de l’interface ; l’enfant met ensuite ce qu’il a appris en application.
Matériel : ordinateurs (regroupés dans un même espace) ; connexion à l’internet sur la plateforme Kazéo ; écran et vidéoprojecteur.
Pour découvrir une proposition de séance, cliquez ici.
Pour visualiser un exemple de brochure pour les participants à l’atelier, cliquez ici.
Pour télécharger un exemple de diaporama – support d’intervention, cliquez ici.
Publié dans Multimédia
Marqué avec Blog, Internet, Protection des données personnelles
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Initiation au dessin sur ordinateur
Objectifs : initier à la pratique de l’ordinateur de manière simple et ludique ; donner une première approche créative de l’ordinateur ; apprentissage du dessin sur ordinateur
Démarche : chaque point abordé dans l’atelier est d’abord présenté par l’intervenant, sans entrer dans l’analyse approfondie de l’interface ; l’enfant met ensuite ce qu’il a appris en application.
Matériel : ordinateurs (regroupés dans un même espace) ; logiciel Tux Paint à télécharger (libre et gratuit) ; écran et vidéoprojecteur.
Pour découvrir une proposition de séance, cliquez ici.
Pour visualiser un exemple de brochure destinée aux parents des participants à l’atelier, cliquez ici.