Archives de catégorie : Médiation culturelle

ANIMATIONS LECTURE AVEC DES CLASSES PRIMAIRES A GAFSA (TUNISIE) Avril 2017

 Objectifs : DSC_0025
– Initiation à l’analyse d’albums
– Réalisation d’un album
pop-up collectif

Classes : enfants de 8 à 11 ans

Durée de chaque animation : 2h

Pour plus d’informations, cliquer ici.

 

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Formation « Des animations lecture pour les enfants » à Gafsa (Tunisie)

dsc_0096Un projet réalisé en partenariat avec l’association ATOM (France) et les institutions culturelles et scolaires du gouvernorat de Gafsa.

Une formation qui a eu lieu du 18 au 22 avril 2016 dans 4 écoles du gouvernorat de Gafsa (Tunisie),

Une formation pour faire découvrir des albums et des pistes d’activités à réaliser avec des albums : lecture personnelle et collective, expression orale et écrite, éducation civique, musique, art plastique.

Pour en savoir plus, cliquer sur animations-lecture (Gafsa) avril 2016

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Atelier d’ombres chinoises avec l’association A.T.O.M.

AbeilleObjectifs :
– Faire découvrir les ombres chinoises
– Faire réaliser et manipuler une marionnette d’ombre
– Faire manipuler collectivement les marionnettes sur une chanson

Pour découvrir comment mener un atelier d’ombres chinoises, cliquer ici

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Plaidoyer pour une pédagogie ludique, interactive, interdisciplinaire et scénographique

Un article pour
– ceux qui viennent d’entrer dans La Clairière
– pour ceux qui s’intéressent aux méthodes pour faire découvrir les livres et la culture aux enfants
– ceux qui s’interrogent sur le rôle de médiateur culturel pour la jeunesse en médiathèque ou ailleurs.

Pour lire l’article, cliquer ici.

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Quand le loup prend sa voiture ou De la réactualisation d’un conte

Objectifs :
– Faire découvrir des contes et des illustrateurs
– Faire découvrir le principe de la réactualisation à partir d’un choix d’illustrations.

Niveau : 7 et +

Support spécifique : une exposition d’illustrations (ou de livres ouverts) accompagnée d’une brochure-découverte.

Pour découvrir la séance, cliquer ici

 

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Jeux de langage : Dix dindons, Toto, papa et quelques poètes

Objectifs :
–          Faire découvrir différents jeux de langage en faisant participer les enfants
–          Faire découvrir les liens entre jeux de langage et poésie
–          Faire découvrir des livres, des collections, des poèmes, des poètes.

Niveau : 7-10ans

Pour découvrir une séance, cliquer ici.


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Blanche-Neige

Objectifs :
Faire découvrir le conte  de Grimm, les illustrations d’Eric Battut et le ballet d’Angelin Preljocaj.
– Faire découvrir un genre pictural : la nature morte

Niveau : 7 et +

Atelier : « Nature morte aux fruits et aux légumes empoisonnés ».

Pour découvrir une séance, cliquer ici.

 

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L’animation informelle dans un espace pour la jeunesse

 

Pour mettre en place des animations informelles dans l’espace jeunesse d’une médiathèque.

Pour ne savoir plus, cliquer ici

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Matériel d’animation

– Liste non exhaustive de matériel d’animation utile pour élaborer et réaliser des animations de manière attractive, surprenante, amusante, poétique, etc.

Cliquer ici

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Lectures à haute voix et présentations de documents en réseau

Type de démarche : la mise en réseau de documents est une manière de mettre en lien les documents entre eux pour faire découvrir les diverses facettes d’un thème, d’un auteur, d’un genre, etc.

Pour en savoir plus, cliquer ici.

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